我国哲学专家教授致力于著书立说，对哲学领域做出深入探索。在哲学史的继承与创新学说方面存在缺失，需要更多关注和研究。尽管专家们在挖掘和传承传统文化方面取得显著成果，但在创新学说方面仍需加强，以推动哲学思想的进步与发展。这一缺失可能会影响哲学思想的深度和广度，需要引起更多重视。

本文目录导读：

1. 哲学史的重要性及其作为研究基础的作用
2. 哲学创新在当前学术环境下面临的挑战和困境
3. 哲学专家教授在著书立说中的倾向性原因
4. 促进哲学创新的建议

本文旨在探讨我国哲学专家教授的著书立说中，为何大多为哲学史的梳理与解读，而相对缺乏后续的创新学说，文章首先概述了哲学史的重要性及其作为哲学研究基础的作用，接着分析了哲学创新在当前学术环境下面临的挑战和困境，然后探讨了哲学专家教授在著书立说中的倾向性原因，最后提出了促进哲学创新的一些建议。

自古以来，我国哲学文化博大精深，源远流长，在现代学术体系中，哲学专家教授的著书立说对于传承和发扬我国传统文化具有重要意义，在现有的哲学著作中，大多为对古代哲学思想的解读和梳理，而相对缺乏具有原创性的学说，这一现象引发了人们对于哲学研究是否过于注重传统继承而忽视创新的疑虑，本文将对此现象进行深入探讨。

哲学史的重要性及其作为研究基础的作用

哲学史是研究哲学思想演变和发展的历史过程，对于我国来说，哲学史不仅涵盖了丰富的传统文化内涵，也是现代学术研究的重要基础，通过对哲学史的深入研究，我们可以更好地理解古代哲人的思想精髓，挖掘传统文化的深层价值，哲学史的研究也为现代哲学研究提供了丰富的思想资源和理论借鉴，哲学专家教授关注哲学史的梳理和解读具有一定的合理性和必要性。

哲学创新在当前学术环境下面临的挑战和困境

尽管哲学史的研究具有重要意义，但在当前学术环境下，哲学创新同样不可或缺，哲学创新面临着诸多挑战和困境，学术评价体系过于注重学术成果的数量而忽视了质量，导致许多学者追求短期成果，缺乏深入思考和长期研究，学科交叉融合的趋势日益明显，但跨学科研究的难度和挑战也较大，需要学者具备跨学科的知识结构和研究能力，传统学术观念对创新的束缚以及资源分配不均等问题也制约了哲学创新的发展。

哲学专家教授在著书立说中的倾向性原因

哲学专家教授在著书立说中倾向于关注哲学史的梳理和解读，而非创新学说，其背后存在多种原因，学术评价体系的影响使得许多学者更加注重短期成果，缺乏深入思考和长期研究的动力，哲学史的深入研究有助于提升学者的学术声誉和影响力，更容易获得学术资源和资金支持，传统学术观念和思维惯性也使得许多学者更倾向于沿袭传统的研究方法和思路，创新学说需要学者具备跨学科的知识结构和研究能力，这对许多学者来说是一个较大的挑战。

促进哲学创新的建议

针对以上问题，本文提出以下建议以促进哲学创新：

1、完善学术评价体系：建立更加科学、合理的学术评价体系，注重学术成果的质量和原创性，鼓励学者进行长期深入的研究和探索。

2、加强跨学科研究：鼓励和支持学者开展跨学科研究，促进不同学科之间的交流和融合，为哲学创新提供新的思路和方法。

3、营造宽松的研究环境：建立宽松的学术氛围和环境，鼓励学者敢于挑战传统观念，勇于提出新的观点和学说。

4、加强人才培养：加大对人才培养的投入力度，提升学者的跨学科研究能力和创新思维，为哲学创新提供人才支持。

5、推动实践与应用：将哲学研究与实际应用相结合，推动哲学在实践领域的应用和发展，为哲学创新提供新的动力和方向。

我国哲学专家教授的著书立说中相对缺乏后续的创新学说是一个值得关注的问题，为了促进哲学创新，我们需要从完善学术评价体系、加强跨学科研究、营造宽松的研究环境、加强人才培养以及推动实践与应用等方面着手努力，相信在各方共同努力下，我国哲学研究将取得更加显著的成果。